Se trata de un libro que parte de una interesante premisa: a partir de textos corales e independientes cuestionar la existencia de los supuestos nativos digitales para explorar la relación existente entre tecnología y... ¿niños? ¿adolescentes? ¿padres? ¿profesores? ¿profesionales? y los efectos que de ella se derivan. Sin embargo, los textos son muy irregulares y no queda claro en ningún momento a quién se dirige el libro, ya que cada autor parece tener targets diferentes. Eso, sumado a un excesivo tecno-determinismo y tecno-optimismo, hace que sea un libro del que apenas puedan aprovecharse unos pocos textos, incluso contando que algunos de ellos están escritos por los supuestos gurús, que parecen más preocupados en auto-citarse y seguir construyendo y vendiendo su relato que en escribir textos de calidad que resulten útiles al lector.