Schullektüre revisited: Vor ca. 20 Jahren hat mir "Die Judenbuche" gar nicht gefallen - unübersichtliche Handlung, zuviel bleibt im Verborgenen, uneindeutiges Ende.

Heute fand ich genau diese Aspekte interessant: Mir als Leser wurde die Handlung nicht wie auf dem Silbertablett serviert, sondern ich musste zwischen den Zeilen (und Abschnitten) lesen, um herauszufinden, wer welche Pläne hat.

Auch heute ist das leider keine packende Lektüre für mich, aber die literaturhistorische Bedeutung (und damit der Grund, warum Schulklassen dieses Werk lesen und analysieren) ist für mich deutlicher geworden. Gerade, weil die Novelle recht kurz ist, lohnt sich ein (erneuter) Blick hinein auf jeden Fall.