(Él/Elle) Leo desde el Sur del Mundo. Profe de ciencias.
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¿Cuándo empezamos a exigir el derecho a decidir sobre nuestras vidas? ¿En qué momento nos volvimos tan egocéntricos como lo …
Remapping Biology with Goethe, Schelling, and Herder recruits a Romantic philosophy of biology into contemporary debates to both integrate the …
Desde los diferentes países donde residió a lo largo de su vida y en los que se compenetró con la …
Una vida salvaje y desobediente es tanto una selección como una introducción a una obra que se ramifica a través …
Le hermane Dex nunca ha escuchado el canto de los grillos.
Aunque lleva una vida plena y tranquila en su …
Le hermane Dex nunca ha escuchado el canto de los grillos.
Aunque lleva una vida plena y tranquila en su …
En Enseñar a transgredir, bell hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo …
La educación holística, progresista, la «pedagogía comprometida», es más exigente que la pedagogía crítica o feminista convencionales. Porque, a diferencia de estas dos prácticas docentes, hace hincapié en el bienestar.
— Enseñar a transgredir by bell hooks (14%)
En Enseñar a transgredir, bell hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo …
La reflexión crítica sobre mi experiencia como estudiante en aulas aburridas me permitía no solo imaginar que el aula podía ser emocionante, sino que esta emoción podía coexistir con el compromiso intelectual o académico serio e incluso estimularlo.
— Enseñar a transgredir by bell hooks (11%)
En Enseñar a transgredir, bell hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación …
Te teacher's art is to connect, in real time, the living bodies of the students with the living body of the knowledge
— Free Play by Stephen Nachmanovitch (10%)
Quién diría que una de las palabras más bellas sobre educación vendrían de un libro que no trata de educación.
Over the next generation, humanity will confront a dystopian future of climate disaster and mass extinction. Yet the only ‘solutions’ …
Desde los diferentes países donde residió a lo largo de su vida y en los …
ellos [los obreros] no aman, no pueden amar, al maestro sin sentido de la vida que les robó la riqueza de la sangre en una sala de clase oscura, y que les mató la alegría de vivir al no ponerlos en contacto con la tierra-madre, de la cual emanan el vigor y todas las excelencias, más que de sus lecciones sin entusiasmo.
— Por la humanidad futura by Gabriela Mistral (Page 38)
Desde los diferentes países donde residió a lo largo de su vida y en los …
No es que me haya lanzado en un río de fantasías; es que palpo, por primera vez en mi vida, lo que significa la pequeña experiencia de los niños sobre los grandes problemas sociales. He visto la fuerza estupenda que tiene la enseñanza económica cuando se hace carne en lo s hechos y no se da como palabrería gárrula.
— Por la humanidad futura by Gabriela Mistral (Page 36 - 37)
Desde los diferentes países donde residió a lo largo de su vida y en los …
Caracteriza a los estudiantes de pedagogía el concepto un poco infantil de que el aprendizaje de las biografías de todos los maestros de verdad, los Pestalozzi, los Froebel, significan alguna adquisición efectiva, siendo que lo único necesario es que la lectura de estas biografías los encienda de apostolado y les dé el espíritu heroico que ha sido el de esos hombres, y sin el cual una cultura -pedagógica, filosófica, científica en general- no les servirá sino para ser lucida en un discurso de aniversario...
— Por la humanidad futura by Gabriela Mistral (Page 26 - 27)
